1800位小诗人诗兴大发，谁描绘的春天最动人？

升学宝

关于春天，你会如何形容？

在小诗人们的笔下，春天是风筝线牵连的约定，是惊雷唤醒的梦境，是花瓣书写的日记。在他们的心目中，春天不仅是季节，更是成长的隐喻、想象的翅膀、情感的画布……

去年活动现场

4月7日，由潮新闻携手浙江文学院（浙江文学馆）、杭州青少年活动中心共同开展的“小伢儿春天读书会”活动之“春天请你写首诗”活动作品征集阶段落下帷幕。

短短一个月不到的时间里，我们共收到了近1800位小诗人的优秀作品。这1800位小诗人，用诗歌为我们编织了一个充满灵气的春天！每一首诗都像一颗破土而出的新芽，让我们看到了文字最动人的生命力。

作品紧扣“春天”主题

想象力丰富，充满意趣

这1800份作品，大多紧扣“春天”主题，既有“雨精灵在风姑娘的呼唤下睁开双眼/她伸个懒腰蹦进小溪/叮咚 叮咚/在小蝌蚪的身上跳起圆舞曲”（小学组）的童趣观察，也有“当齿轮奋力咬碎冰霜/藤蔓悄然蘸着晨露/书写春的密信/桃花于密码机的刻盘之上/为月光温柔押韵/诗意流淌”（初中组）的美好笔调。孩子们能够巧妙结合生活场景，将春雨叮咚、冰雪消融等场景诗化，体现出对主题的创新诠释。

参赛作品在诗歌技法上也展现出令人惊喜的成熟度和多样性，不同年龄段的学生都能灵活运用多种表现手法，使诗歌充满灵动之美。

小学组的作品充满童趣，善于捕捉春天的细微瞬间，如“春天从不一次说尽她的秘密/她总会留些空白/给蝴蝶轻落的机会/给水面晃动的图案/给人停下来/把呼吸放慢”，用拟人的修辞手法，将春天塑造成一位留白的智者，使其摆脱自然现象的被动性，成为主动创造诗意场景的主体。

初中组的意象使用更加丰富且有层次感，如“与春天许下约定/我用风筝线牵连/惊雷乍响/划破寂静/唤醒沉睡的夜”，运用动态意象群构建春日契约，展现了从柔到刚的张力跨越，让我们看到了春天蕴藏的爆发力。

除了传统自由诗，许多作品尝试阶梯式排版、三行微诗，甚至古体诗，将春日时光与古韵诗风进行了很好的融合。

1800份作品正在评审中

获奖学生代表将参加颁奖

不少家长关心后续进程。目前，1800多份作品正在评审中，评委由浙江文学院（浙江文学馆）与杭州青少年活动中心文学部共同邀请著名诗人、专家担任。将按照小学A组（一至三年级）、小学B组（四至六年级）、初中组，分别评出奖项若干名。

评选结果将通过潮新闻客户端、升学宝微信公众号、浙江文学馆微信公众号、杭州青少年活动中心微信公众号、文学部小微微信公众号等平台进行发布。

4月27日，我们将邀请“春天请你写首诗”活动获奖学生代表，参加2025年“小伢儿春天读书会”系列活动之“春天请你写首诗”颁奖仪式暨浙江文学院（浙江文学馆）诗教课堂开班典礼。同时，现场还将举办樱花朗诵会暨“我有一棵树长在文学馆”认领一棵树签约仪式，以及图书市集、红领巾公益义卖活动，获奖学生代表还将参与现场颁奖、创作分享、诗歌讲座、诗教课、公益朗诵等多项活动。

杭州青少年活动中心文学部的老师们想鼓励所有孩子，大胆迈出文学创作的第一步：

孩子们，每个伟大的诗人都曾写下第一行稚嫩的诗句。请继续让灵感像春风一样自由流淌，用文字记录你们独一无二的成长轨迹。文学创作就像你们笔下的春天，永远潜藏着未被说尽的秘密，等待你们去发现、去书写。期待在未来读到更多这样灵动的作品，愿诗歌成为你们探索世界的另一双翅膀！

编辑：朱张津

监制：沈蒙和